R. Goigoux : Pratiques Enseignantes - Cc Lire, Comprendre, Apprendre - 2016

R. GOIGOUX : "Pratiques enseignantes" - CC "Lire, comprendre, apprendre" - 2016

R. Goigoux, Apprendre à lire, pas si simple

Roland Goigoux et Franck Ramus - " La lecture entre apprentissage et enseignement"

Les Controverses de Descartes

Apprendre à lire et à écrire - présentation de Roland Goigoux et témoignages enseignants

M. BIANCO : "Pratiques efficaces" - CC "Lire, comprendre, apprendre" - 2016

Roland Goigoux - "Apprendre à lire" - Partie 3/3

Les Controverses de Descartes

T. ROCHER : "Capacités des élèves à lire et à comprendre" - CC "Lire, comprendre, apprendre" - 2016

J.-L. DUFAYS : "Pourquoi développer la compétence lecture" - CC "Lire, comprendre, apprendre" - 2016

O. DEZUTTER : Introduction - CC "Lire, comprendre, apprendre" - 2016

S. CEBE : "Compétences requises" - CC "Lire, comprendre, apprendre" - 2016

M. JAUBERT : "Soutenir l’apprentissage continu" - CC "Lire, comprendre, apprendre" - 2016

A.TRICOT : "Supports numériques" - CC "Lire, comprendre, apprendre" - 2016

H. FERNANDEZ : "Enjeux de la lecture" - CC "Lire, comprendre, apprendre" - 2016

A. VIBERT : "Évolutions des programmes scolaires" - CC "Lire, comprendre, apprendre" - 2016

M. LUSSAULT : Ouverture - CC "Lire, comprendre, apprendre" - 2016

J.-F. PINTON : Ouverture - CC "Lire, comprendre, apprendre" - 2016

J. MORAIS : "Principaux obstacles" - CC "Lire, comprendre, apprendre" - 2016

J. ÉCALLE : "Interventions pour réduire les difficultés " - CC "Lire, comprendre, apprendre" - 2016

Roland Goigoux - Non les "méthodes syllabiques" n'ont jamais fait la preuve de leur efficacité.

Papi